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École
Van Gogh
Cycle 1
La trace des gestes
Les enfants se sont inspirés de la démarche artistique de Hans Hartung. Ils ont réalisé des tracés verticaux, horizontaux, droits, ondulés ou tourbillonnants, en utilisant des gestes saccadés, rapides et répétés. Les enfants ont ainsi expérimenté le rythme et l’énergie du geste, en produisant des lignes dynamiques et expressives, simplement en jouant avec les mouvements, les répétitions et les outils.
Les productions montrent une grande diversité de traits, reflétant à la fois leur engagement corporel et leur créativité.
Chaque mouvement est important, car il laisse une trace visible sur le support.